为了助推广东省的高质量学前教育发展，深圳市宝安区建安新村幼儿园从未停止探索与实践的脚步，已形成了体系化、园本化的呼应课程体系。每一次项目活动都成为优秀的幼儿成长课程案例。创办于2000年的深圳市宝安区建安新村幼儿园，是深圳市宝安区教育局直属的公办幼儿园，是广东省一级幼儿园、深圳市优质特色示范幼儿园，现为一园三址办学，是深圳市宝安区建安新村幼儿教育的主力。幼儿园遵循幼儿身心发展规律，基于幼儿发展需求开设了晨锻、户外体育区、体育游戏、体育课、特色运动会等五位一体的体育活动。以特色运动会为例，它不仅仅是一场运动会，它更是呼应课程里的一个项目活动。

建安新村幼儿园园长乔影表示：本届运动会最大的收获是快乐、幸福与成长。

孩子：我喜欢跨跳，因为在跨跳的时候我感觉像在翻跟斗很好玩。

孩子：我喜欢拍球，我可以拍180个，我得了第二名。

孩子：我最喜欢跑步，我得了第一名。

四个孩子分别表示：我喜欢运动会里的跨栏；我最喜欢的项目是跳绳；我喜欢了解奥运会的故事；我喜欢运动会里的操节展示，因为每个小朋友在下面跳的时候声音很整齐、很有力气，很帅气。

据悉，从特色运动会的筹备开始，建安新村幼儿园的老师们就在思考，如何让孩子在参与中感受体育精神，真正体验运动带来的快乐和自信，从而在日常生活中养成良好的运动习惯。

建安新村幼儿园园长乔影说道：“我们已经打破了传统意义上的幼儿运动会。孩子们全程参与了运动会的筹备，了解运动及奥运文化，再到积极锻炼身体，他们真正成为运动会的主人，并有效促进了社会交往、语言表达、数学统计、审美规划等各方面的发展。”

孩子们创意十足的手工制作和稚嫩的签名让这些奥运海报和签名版显得尤为丰富有趣，相信他们会更加了解体育精神和比赛规则的意义。

建安新村幼儿园宝民分园园长李珊表示：运动会的启动到结束，都与我园的呼应课程及低混课程做了紧密联系。如本次运动会奖牌的确立就是通过全园亲子作品征集，再由各班票选出高票作品，参与全园竞投最后所产生的设计，其中蕴含了家长和孩子对运动的理解及对幼儿园理念的认可，从奖牌设计的产生到奖牌最后的制作均在孩子的作品中、合作里面体现。

孩子：这边是我们小朋友和爸爸妈妈一起做的奖牌，这边就是看投票最多的是哪一个，就是我们最终的奖牌了。

在建安新村幼儿园的特色运动会上，有几十种幼儿个人运动和合作游戏，有集体操节展示，也有专为家长和教师设置的项目。孩子们充分释放天性，在竞争中学会合作、在游戏中找到快来、在快乐中健康成长。

建安新村幼儿园园长乔影提到：我园教师也在不断反思与创新。比如宝民园基于上几届运动会的情况，本次打破班级的局限，在操节展示中融入神话故事、童话情景游戏、篮球操以及武术等元素，把操节展示变成了促进幼儿健康发展且极具文化内涵和观赏性的活动。

同时，建安新村幼儿园积极邀请家长们加入到整个项目活动中，比如一起设计运动会的口号和服装，一起参与亲子游戏等。在这个过程中，家长更了解幼儿园的教育教学，更加理解和信任教师，进一步拉近了家园的距离。

家长：在这个过程当中，他学会了很多东西，例如和其他小朋友一起沟通，商量怎么合作才能把这个项目做的更好，跑的更快。运动带给人的除了赢的快乐，还有面对输的勇气和坦然，我觉得这个非常的珍贵。

家长：（孩子）对运动更有积极性了，在家会给我们展示他在幼儿园学的舞蹈或打拳，还有团队合作意识，会为小朋友加油助威了。

建安新村幼儿园除了积极开展家园共育，还将社区资源融入到幼儿园的教育当中，通过开展幼小衔接系列活动让幼儿们对小学充满更多期待。同时，建安新村幼儿园非常重视师资队伍建设，构建了创新骨干教师培养机制，以“诊断—学习—实操—反馈—成果”的“助产式”的实践策略，促进骨干教师专业能力发展，目前已打造了一支品德高、素质好、专业过硬的师资队伍，先后培养骨干教师20多名，开展课题20多项，论文发表、获奖200余篇。未来，深圳市宝安区建安新村幼儿园将不忘初心、追求卓越，努力将幼儿园打造成学习、文化的栖息地、专业教学的诊断所和成功的加油站，为促进高质量学前教育发展贡献一份力量！

本节目于4月2日在深圳财经生活频道播出，本文内容为初稿样片整理版，供参考。以最终电视台播出版本为准。