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南山区第二外国语学校(集团)海德学校秉承 “培养学生现代人格”的育人目标

南山区第二外国语学校(集团)海德学校创建于2004年,是一所公办九年一贯制外国语学校,学校秉承着 “循理顺性,多元融合,幸福培根,走向未来”的办学理念,为社会培养了一批批优秀向上的阳光少年,成为百姓心中享有盛誉的名校。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图1)

近日,海德学校少先队员叶颢铭以总分第一名的好成绩荣获2019-2020学年“ 深圳市十佳少先队员 ” 称号;胡晓雯老师同时荣获少先队优秀辅导员。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图2)

南山区第二外国语学校(集团)海德学校学生叶颢铭接受采访时说道:“在我心里海德是家,这里充满着温暖,使我感受到了成长的幸福。作为深圳市十佳少先队员,我觉得最重要的一件事就是要以身作则,履职尽责。”

南山区第二外国语学校(集团)海德学校小学英语科组长/班主任胡晓雯也说道:“在跟学生的相处中,我时常敦促自己倾听在下、理解在上,专业在下、温暖在上,责任在下、使命在上,让孩子们感受到校园是一个有温暖记忆的地方。”

海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标,明确 “家国情怀”德育主题,坚持“学生第一“的学生观开展各项德育活动。近期,海德学校与广西田阳初中学子一对一结对帮扶活动正式启动。活动以“互识互动、互为体验”为原则,是两地学子“志”与“智”的相互帮扶与促进。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图3)

学生代表表示:我觉得参与社会活动去感知体验,能使我们的教育内涵更宽广。很期待我可以去体验不同的学习、生活环境,相信我们可以激励彼此,选择心中向往的方向一起努力。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校初中部德育主任陈谦认为:这次活动就是为深圳、田阳两地的孩子提供体验互换和认知突破的机会,既是为海德的学子提供教育资源,也是助力田阳孩子的成长。

今年也是海德学校十四五规划的开局之年,学校还将推进一项课堂改革——和美课堂。和美课堂共围绕三个维度展开:和美的师生关系、和美的教学过程、和美的育人效果。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图4)

南山区第二外国语学校(集团)海德学校副校长崔玉忍强调:构建和美课堂体系,我们坚持以生为本,和谐发展,以学论教,智慧创新,追求生命成长之美,以和谐、智慧、高效、创新为和美课堂的价值追求。为了积极的探索和美教育的内涵,推动和美课程、和美课堂的实践与研究,构建海德学校高质量的教育体系,我们学校将于今年5月份举行和美教育论坛活动,3月已经开始了该项活动的筹备工作。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图5)

此外,为将“现代人格教育”入户入心,开展密切的家校联系,形成教育合力,学校开展“走进千家门、关爱千颗心”家访月活动,为家长获取孩子学习情况提供桥梁,也通过和家长密切联系为更好的因材施教提供参考。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图6)

南山区第二外国语学校(集团)海德学校党总支书记/校长梁明表示:深圳是一座优秀的年轻城市,深圳的发展日新月异,特别是在先行示范这样一个全新的发展格局当中,作为南山二外集团海德学校,我们的努力方向,就是努力把南山二外集团海德学校建设成为有实验意义和示范性质的优质九年一贯制的学校。

南山区第二外国语学校(集团)海德学校始终秉承 “培养学生现代人格”的育人目标(图7)

本节目于5月9日在深圳财经生活频道播出。

编辑:马书梅编导:陈欣后期制作:田旭

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