据了解，绍兴市夏履镇中心小学多年来紧紧围绕“生态教育”这一核心理念，架构了具有地域特色的整体办学思路，从薄弱山区学校蜕变成精品学校，更成为夏履人民满意的学校。

绍兴市夏履镇中心小学创建于1915年，走过了108个春秋。学校占地面积22653平方米，现有16个教学班，569名学生，教师39名。学校始终秉承“传先贤精神，播绿色文化”的办学理念，先后获得“全国绿色学校”、“全国生态教育示范学校”、“全国环境教育百强学校”等荣誉，培育了一大批在各行各业鞠躬尽瘁，奉献韶华的杰出人物。

绍兴市夏履镇中心小学校长洪浩芳表示：学校自1995年开始，我们历任了9位校长，一直秉承“绿色文化，生态教育”这一办学特色。在传承原有的“一堂课、一套教材、一张报纸、一组实践基地”的四个“一”和“绿韵”系列社团教育的基础上，将单一的生态课，扩展为三个一的生态意象，五个生的生态课程，四三式的生态课堂，使之成为全面落实立德树人的重要载体，引领着学校高质量的发展。

四个“一”指的是一堂课、一套教材、一张报纸、一组实践基地；通过“绿韵”系列社团读懂和谐共生、健康自信、蓬勃向上。三个“一”的生态意向是指“一位名人”对应名士文化、“一种颜色”对应绿色文化、“一个篮球”对应体育文化。五个生的生态课程是指生活实践课程、生命环保课程、生动体育课程、生机艺术课程、生长认知课程。生态课堂“四三”模式中的“四”指的是学生的学习要做到让学、问学、展学、研学；“三”指的是要求教师要引导孩子学习不能一直牵着他。

绍兴市夏履镇中心小学学生：通过劳动教育的实践活动，让我们真切体会到了平日里爷爷奶奶种菜的辛苦，也让我们体会到了一粥一饭当思来之不易的道理，所以在日常生活中我们一定要珍惜粮食，不要浪费粮食，通过生态教育让我们的生活环境、学习环境都变得越来越好，我作为大队长会及时带动家人以及朋友一起保护环境，让我们家乡的环境变得越来越好。

优秀的校园生态，让师生拥有高度的文化自信，具有高度的文化自觉。生态文化几十年，学校从未停止探索，逐步走向以人为本的教育生态，使生态文化从平面单一走向多维立体，打造学生、教师、社会共成长的生态文化圈，使学生有理想、有担当，有本领，使教师有坚守、有情怀、有创新，使学校有内涵、有发展、有希望，共营精致、品质、极致的山区学校。

浙江新时空发布浙江新闻频道6月3日播出，本文内容为初稿样片整理版，供参考。以最终电视台播出版本为准。

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编导：李松洋