据了解,绍兴市夏履镇中心小学多年来紧紧围绕“生态教育”这一核心理念,架构了具有地域特色的整体办学思路,从薄弱山区学校蜕变成精品学校,更成为夏履人民满意的学校。
绍兴市夏履镇中心小学创建于1915年,走过了108个春秋。学校占地面积22653平方米,现有16个教学班,569名学生,教师39名。学校始终秉承“传先贤精神,播绿色文化”的办学理念,先后获得“全国绿色学校”、“全国生态教育示范学校”、“全国环境教育百强学校”等荣誉,培育了一大批在各行各业鞠躬尽瘁,奉献韶华的杰出人物。
绍兴市夏履镇中心小学校长洪浩芳表示:学校自1995年开始,我们历任了9位校长,一直秉承“绿色文化,生态教育”这一办学特色。在传承原有的“一堂课、一套教材、一张报纸、一组实践基地”的四个“一”和“绿韵”系列社团教育的基础上,将单一的生态课,扩展为三个一的生态意象,五个生的生态课程,四三式的生态课堂,使之成为全面落实立德树人的重要载体,引领着学校高质量的发展。
四个“一”指的是一堂课、一套教材、一张报纸、一组实践基地;通过“绿韵”系列社团读懂和谐共生、健康自信、蓬勃向上。三个“一”的生态意向是指“一位名人”对应名士文化、“一种颜色”对应绿色文化、“一个篮球”对应体育文化。五个生的生态课程是指生活实践课程、生命环保课程、生动体育课程、生机艺术课程、生长认知课程。生态课堂“四三”模式中的“四”指的是学生的学习要做到让学、问学、展学、研学;“三”指的是要求教师要引导孩子学习不能一直牵着他。
绍兴市夏履镇中心小学学生:通过劳动教育的实践活动,让我们真切体会到了平日里爷爷奶奶种菜的辛苦,也让我们体会到了一粥一饭当思来之不易的道理,所以在日常生活中我们一定要珍惜粮食,不要浪费粮食,通过生态教育让我们的生活环境、学习环境都变得越来越好,我作为大队长会及时带动家人以及朋友一起保护环境,让我们家乡的环境变得越来越好。
优秀的校园生态,让师生拥有高度的文化自信,具有高度的文化自觉。生态文化几十年,学校从未停止探索,逐步走向以人为本的教育生态,使生态文化从平面单一走向多维立体,打造学生、教师、社会共成长的生态文化圈,使学生有理想、有担当,有本领,使教师有坚守、有情怀、有创新,使学校有内涵、有发展、有希望,共营精致、品质、极致的山区学校。
浙江新时空发布浙江新闻频道6月3日播出,本文内容为初稿样片整理版,供参考。以最终电视台播出版本为准。
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编导:李松洋