近日，深圳市教育局主办的AI赋能教学应用创新技能竞赛决赛圆满结束，深圳市宝安区航瑞中学以其卓越的AI赋能教学实践荣获一等奖。

据了解，航瑞中学是经中共深圳市宝安区委机构编制委员会办公室批准设立的公办初级中学，于2020年建成并投入使用，坐落于宝安区航城街道后瑞社区，环境优美，资源配置完备。目前，办学规模为28个教学班，提供了1400个初中学位。

学校自创办以来，在党支部书记、校长钟群星的带领下，秉持着“适合的教育”才是“最好的教育”的办学思想，以“我们”为校训，确立了“师生共同成长”的办学理念，得到了稳步发展。

什么样的教育才是好的教育？

深圳市宝安区航瑞中学党支部书记、校长钟群星认为：我觉得师生相互成就的教育应该是好的教育，教育从本质上说是一种为特定群体提供服务的社交行为，评估这种行为的应该是师生相互成就，成就学生很好理解，成就老师提法相对会少一点，但是逻辑上是通的，只有老师有成就感，幸福感，意义感，学生才能有高质量的教育服务，才能有可持续发展的可能，当然成就老师最终的目标也是为学生发展服务的，所以航瑞中学的校训就是“我们”这两个字，核心办学理念是师生共同成长。

2021年，学校入选全市100所“双区”实验校。两年多来的双区实验校工作实践，为学校提供了一个技术融合的实践样本。而这次在AI赋能教学应用创新技能竞赛中获奖，便是对航瑞中学创新实验成果的肯定。

AI赋能教学相关技术负责老师刘嘉超说道：“我校从开办以来就已经开展全过程智能作业创新实践，其中科组应用比较多是课堂随堂练习无感化采集平台。该平台采用的是纸笔互动技术，在课堂中学生用智能笔在答题纸上作答，智能笔通过4G、5G网络将学生答题笔迹上传至平台，教师则可以利用教室多媒体大屏实时查看学生作答情况，平台也会及时分析学生的作答数据，为教师和学生提供反馈，便于教师能够根据数据调整教学策略，这种采集模式完全不改变学生的书写习惯，同时实现了无感化数据采集分析，帮助教师在课堂中快速了解学生的学习情况，实现了精准化，过程化的实时数据采集分析，提高了课堂效率。”

通过精准教学、教学时段与非教学时段的有限衔接，以及教学全流程数字化管理等方面的实践，为航瑞这所新优质学校，探索出了一条具有创新性的教育发展路径，并已初见成效。

深圳市宝安区航瑞中学党支部书记、校长钟群星表示：今年是我们学校办学第二个小周期的开始，围绕一个目标：打造一个优质教育生态场域，赋能师生健康绿色生长；凸显两方面的办学特色：一是数字赋能，打造一个适合学校发展的共建共治共享数字底座，二是进一步完善学校特色课程体系，为学生个性发展奠定坚实基础；构建党建引领、文化支撑、教师发展等十大办学支撑体系，从而赋能师生高增量发展。

本节目于11月19日在深圳财经生活频道播出，本文内容为初稿样片整理版，供参考。以最终电视台播出版本为准。

责编：方琼 马书梅 党香 臧秋霞 李晓雯

编导：穆春月