2019年，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，首次提出“婴幼儿照护”的概念。

同年，多个部门出台支持婴幼儿照护服务发展的文件，内容涉及修订托儿所、幼儿园建筑设计规范，将婴幼人才纳入教育支持培养培训体系，出台社区托育服务税费优惠措施，开发托育类金融保险产品等等。党的十八大以来党中央高度重视生育养育问题，国家卫健委近年来出台了《托育机构设置标准（试行）》、《托育机构管理规范（试行）》、《托育机构保育指导大纲（试行）》等一系列标准规范文件；发改委、教育部等各个部门也积极行动，为托育服务发展创造更好的环境，社会力量参与积极性明显提升，市场活力得到有效激发。

二胎三胎开放，儿童早期教育学习问题已经是家长最关心的问题。0-6岁是儿童发展的关键阶段，让孩子们从小就受到科学的优质早期教育是时代的要求，家长的期盼，将孩子送到第三方专业的教育机构将是必然趋势。

早期教育开始的时间越早越好。如果把胎教也当成早教的话，早期教育则就要从出生开始，充分的利用宝宝0-6岁的黄金时间。因为6岁后大脑就基本发育成熟了，如果错过了这个生长期，脑力、性格与心灵就不会再有这样的机会当成成长的基础了。婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展会越快。在宝宝3岁以下，特别是在0-1岁，智能发展会很快。

兴趣是宝宝“最好的老师”。宝宝会拒绝兴趣以外的所有教育，对于不敢兴趣的事宝宝就会表现得丝毫不在意，还会出现哭闹。宝宝会对一切新鲜的事物有兴趣，所以可以充分利用这点，进行兴趣培养最重要。宝宝的心里只有有兴趣和无兴趣的差别，只有喜欢和拒绝的分别，不会有困难和容易、怕与不怕的概念。只要变种方法引起孩子的兴趣，就会更容易让他们接收。家长要多和孩子一起交流活动，利用身边的生活场景引起宝宝的兴趣。

婴幼儿缺乏知识，没有主见，也没有任何的判断能力，会受到环境与身边人行为和语言的影响。一定要坚持利用环境、行为与语言来积极的暗示孩子，让他们产生认同感。家庭是宝宝的第一所学校，父母是宝宝的第一任老师，所以要重视家庭教育的力量。教育孩子是任何家长都推脱不掉的大事。所以在送的宝宝上幼儿园的同时，也要注重家庭教育。

为了给孩子提供多元化的成长空间，各个托育中心陆续开设表达训练、思维游戏、科学小实验、手工制作、精彩英语等课程。让幼儿在游戏中感知、体验和成长。户外游乐场、游戏器械齐全，森林式的环境、科学的教育理念和课程体系也让幼儿得到更全面的发展。滨州市长青树托育中心校长李欢欢说道：长青树托育中心以“三维教育，高维成就”为教育理念，我们的课程有九大活动内容，班级是六区两角的配置，满足了孩子们多元化的教育需求，在游戏中感知、体验、成长。中心以自然的环境、科学的教育理念，让教育回归自然，让个性得以舒展，开启心智，培育国家未来的栋梁人才。”