技工教育是与制造业和服务业联系最密切、与就业创业更是无缝对接的一种教育类型，是培养产业工人、技术工人的主阵地。当前，各国普遍把壮大实体经济、推动制造业转型升级、发展现代服务业，作为促进经济发展的重要举措，我国也制定了“中国制造2025”等战略，这些都需要一支高素质的技能人才队伍作支撑。今天跟随栏目镜头走进日前在第四届全国智能制造应用技术技能大赛物联网安装调试员（智能制造数字技术应用）赛项中囊获职工组第一名的广州市华风技工学校，一起来领略下这所学校的师生风采。

由人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会共同举办的2021全国智能制造应用技术技能大赛是我国面向智能制造领域举办的级别最高、规模最大、参赛范围最广的国家一类职业技能大赛。经过4天激烈角逐，广州市华风技工学校的邓辉和包彧老师荣获物联网安装调试员（智能制造数字技术应用）职工组第一名。

广州市华风技工学校教师邓辉说道：“能够在第四届智能制造大赛物联网赛项上拿到职工组的第一名，作为一名教师以及班主任，获得这份荣誉就感觉心中非常喜悦，也为我们班学生做出了一个表率。平常我们在（教导）学生的一个教育方法，（就是）实践与理论相结合去培养我们的学生，提高了学生对理论知识的认知，（然后）结合学校的实际情况，也是安排学生学一技之长，侧重于实践活动。”

据悉，广州市华风技工学校创办于2010年3月，是经广州市人力资源和社会保障局批准成立的一所全日制省重点技工学校，也是一个集学历教育、就业培训、职业技能培训和鉴定为一体的综合性技能人才培训基地，办学层次分为全日制中级、高级技工教育。

学校根据企业的用工需求设定专业，定向培训，让学生能学以致用，就业适应性强。目前开设了汽车维修、检测、装调、营销等品牌主打专业，同时还开设了幼儿教育、会计、眼视光技术、物流金融、电子商务、网站开发与维护、数控加工、新能源汽车检测与维修、数字媒体艺术、工业机器人应用与维护等专业。

广州市华风技工学校教师包彧表示：我们在专业体系建设设置方面，都是遵循专业契合产业，发展融合创新的原则，如工业机器人应用与维护，人工智能技术、数控加工等专业就是机械自动化设备在行业上的应用，汽车维修、汽车改装、汽车服务等就是在汽车行业的应用等等。那么我们主要采取理论加实操的方式，让学生在寓教于乐的过程中完成学业，然后通过选拔的方式，让学生参加全国行业职业技能竞赛，通过这种方式让学生巩固学业，学有所成。

学校始终坚持“全心全意为毕业生提供优质就业服务”的办学宗旨，秉承“品高、工巧”的校训，“以变求通、以动求进”的学校精神。在“广州模式”现代技工教育体系探索之路上一路前行，形成了自己的办学特色和“人文与技能并重”的高技能人才培养模式。

历经多年发展，学校2014年被正式评为省一类技工学校，2017年通过省重点技工学校评估，在同类技校中起到了示范作用，得到了社会各界的高度认可。

广州市华风技工学校执行校长张可安强调：广州市华风技工学校秉承着为中华民族伟大复兴培养人才的责任与使命，围绕着为党育才，为国育人的这样一个目标，培养品高工巧的合格公民。通过校企合作，产教融合的模式，与企业共同打造了学徒制的一个课程。那么在专业建设方面，我们非常重视师资队伍的培养，我们这一次派出邓辉、包彧老师参加第四届全国智能制造大赛，并获得物联网赛项一等奖第一名，学校获得冠军选手单位（称号）。正所谓名师出高徒，我们相信在两位冠军老师的带领下，华风的学生一定能够学到智能网联、人工智能等与广东省十大新兴战略产业相关的技术，走入社会，助力粤港澳大湾区的建设。

未来，华风技校将继续深化校企合作与产教融合，进一步提高学生的技术技能水平，为新时代中国社会主义建设输送更多符合新兴战略产业需求的高技能人才。

本节目于3月5日在广东经济科教频道播出。