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​慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养

劳动教育,可以使学生树立正确的劳动意识和劳动态度,是德智体美劳全面发展的重要内容之一,作为慈溪一所较早开展劳动教育的学校,浙江省慈溪市卫前初级中学构建了“以劳树德,以劳增智,以劳健体,以劳溢美,以劳创新”的“五育”导向回归式劳动教育课程,让我们一起跟随镜头去看一看!

慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养(图1)

走进校园,我们了解到,卫前初级中学开发了以“农业生产”、“生活劳动”、“公益服务”为主要架构的劳动能力和人生品质等培养课程,充分挖掘劳动的育人价值,让学生在劳动实践这些“外化”的活动中逐渐完成道德的“内化”。通过劳动实践活动,达到让学生认识生活、让生活教育学生的目的。

慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养(图2)

根据三个课程类型,卫前初中着手对课程的劳动要求、劳动场地、劳动形式和劳动指导等四方面进行考量。同时,学校还针对性地开辟了多领域的劳动场地,提供多样化的劳动展示平台。农业生产劳动要求学生下地除草、松土、种植、施肥、管理、收获等;生活劳动则要求学生会扫地、拖地、擦窗、个人物品整理等;而公益服务劳动要求学生给特殊人群冬送温暖、夏送清凉,为社区提供志愿者服务等。

慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养(图3)慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养(图4)

慈溪市卫前初级中学慈溪市首届骨干班主任、先进德育工作者陈维说道:“我们学校劳动教育,培养了学生主动、勤快的学习习惯,学生在劳动中逐步形成了认真负责、乐观坚强、吃苦耐劳和坚持不懈的品质,个人素质得到全面提升。”

慈溪市卫前初级中学党支部书记、校长余世杰表示:学校秉持“尚德崇美,修身乐学”的办学理念,以让每一个卫中人都收获快乐为目标,一贯注重学生的劳动教育,取得了一定的效果,同时注重学生的行为习惯和文明礼仪方面的培养。整洁干净的校园环境、文明有序的校园风貌已蔚然成行。学校也成功创建为宁波市文明单位、宁波市劳动示范学校和浙江省劳动教学试点单位。

慈溪市卫前初级中学开展劳动教育,全面提升学生个人素养(图5)

未来,学校将继续开展劳动素养能力的培养,从而使得从这里走出的学子都能够做出更多有益于社会、造福人类的劳动事业,成就美好人生。

本节目于5月30日在浙江教科影视频道播出。

编辑:孙芳芳编导:侍勤勤后期制作:张红

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