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桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式

近年来,淄博市桓台县第二实验幼儿园在教育创新的浪潮中独树一帜,以“和而不同、各美其美”的核心理念为指引,积极探索并实践着“以和润心、以美育人”的教育模式。该园致力于构建家校社三方协同的育人机制,巧妙地将美育教育融入幼儿的日常生活,通过一系列富有创意与深度的活动,持续更新家长教育观念,提升科学育儿水平,为幼儿的全面发展奠定了坚实基础。

桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图1)桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图2)

桓台县第二实验幼儿园党支部书记、园长刘梅芳在接受采访时强调:“在‘和美’文化的引领下,我们幼儿园秉承‘让每一个生命绽放精彩’的宗旨,遵循独特的教育理念,将自然教育、生活教育与美育教育深度融合。我们创新构建了‘一三五七’园家校协同育人体系,充分发挥教联体的协同作用,围绕幼儿这一核心,通过家长学校、亲子活动、家长会、家长助教以及公益课堂进社区五大路径,全面提升幼儿的阅读、探索、逻辑、审美、运动、表现与创造力7大能力,以此推动幼儿的全面发展。”

桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图3)桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图4)

值得注意的是,幼儿园与社区紧密合作,定期举办如“亲子音乐游戏”、“七色花公益课堂”等特色活动,不仅营造了温馨和谐、积极向上的校园文化氛围,还潜移默化地培养幼儿鉴赏美、表现美、创造美的艺术素养及勇敢、自信、阳光、快乐的优秀品质。这一系列举措不仅赢得了家长的广泛好评,也获得了社会各界的高度认可。

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学生家长刘伟贤在谈及幼儿园的教育实践时表示:“幼儿园定期组织家园共育活动,我经常来园参加。活动中,我深刻感受到了幼儿园的精粹化管理和高品质服务。老师们既富有爱心、责任心,又非常亲切、专业。孩子们每天在幼儿园开心地生活、学习、成长,我们家长都很满意。”

桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图7)桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图8)

此外,桓台县第二实验幼儿园在硬件设施上也下足了功夫,园所环境优美,配备了高标准的活动室、绘本馆、建构区、美工室及风雨操场等,充分满足了幼儿探索与学习的需求。结合当地文化特色与资源优势,幼儿园还开设了扎染、陶泥、编织、漆扇等特色课程,让幼儿在传承与弘扬地方文化的同时,增强了家乡归属感与民族自豪感。

桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图9)桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图10)

幼儿园始终坚持党建引领,园内自扩优提质项目实施以来,不断加强对教师专业能力及美育素养的培训,持续深化园所内涵,提升保教质量,努力打造专业化、精致化、特色化的现代化品牌幼儿园,立志创办人民满意的学前教育!

桓台县第二实验幼儿园以“和美”为核,探索家园社协同育人新模式(图11)

本节目于12月6日在山东生活频道播出,本文内容为初稿样片整理版,供参考。以最终电视台播出版本为准。

责编:王在祎 高扬 李保英 李晔 杨丽娟 肖潇 宋雨龙

编导:董丽一

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