日前，广州市从化区教育局开展了2022年“十大最美教师、十大最有爱心团队”评选活动，经过“校-片-区”三级评选，从化区的潘锋明名校长工作室团队荣获“十大最有爱心团队”荣誉称号，本期节目带大家一起去从化区河滨小学领略下潘锋明名校长工作室的团队风采。

2021年，从化区教育系统按照省市的名师工作要求正式启动“从化区名师领航工程”，从化区河滨小学党支部书记、校长潘锋明同志敢于担当、积极响应，发挥其名校长的示范引领作用，吸引了一批志同道合、来自不同学校的成员加入，完成了“快乐团队”的集结。

广州市从化区河滨小学党支部书记、校长潘锋明说道：“我们成立工作室团队，目的是想通过发挥主持人的示范引领辐射作用，建立校长学习共同体、领航中青年优秀校长成长，形成一支具有先进的办学理念、较强的研究和管理能力的专家型校长团队，使名校长工作室成为未来学校教育领军人物的摇篮，为加快推进从化教育现代化，办好人民满意的教育提供坚实的保障。”

工作室自成立以来，潘锋明校长以忠诚的教育情怀履责担当，以协同创新理念精心组织策划了一系列的主题研修活动，并带领团队成员走进从化区不同的边远薄弱学校，帮助成员从不同的角度打开学校发展新思路，提升学校发展效能，助力边远学校创新发展。

广州市从化区河滨小学党支部书记、校长潘锋明表示：我们团队成员大多来自区域的薄弱学校。工作室建立以来，我亲自带队走进薄弱学校开展课堂诊断、专题讲座、学校管理沙龙等活动，例如在区最西边的高平小学留下了“落实双减、提质增效”的烙印，在区最北边的吕田第二小学定下了“特色发展，经典传承”的信仰，在区乡镇唯一有住宿生的善施学校结下了“名师汇聚，努力奔跑”的情缘，依托这些活动进行实地帮扶，诊断并帮助学校提升教育教学质量，工作室成员的工作能力也在观摩和实践中得到更好地生长，实现了“双向奔赴”的目标。

此外，潘锋明校长还根据当前课程教育发展改革趋势，结合河滨小学的实际情况，聚焦红色精神树立文化自信，以课题研究为行动发力点，开展系列活动筑牢学校发展特色，以此为例帮助成员发掘学校特色、聚焦突出问题、形成特色课题，寻找发展突破口。目前，工作室共有课题省级5项，市级5项，区级29项。

广州市从化区河滨小学党支部书记、校长潘锋明强调：未来，我们将继续借助名校长工作室的平台，通过专业引领、智慧共享、交流实践、协同发展、优势互补、共同成长，提高成员综合素质，为成为学生向往、教师幸福、家长满意的学校当好参谋，实现从化教育理想，为党和国家的培根铸魂工程贡献光和热。

本节目于10月15日在广东经济科教频道播出。